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                          生命科學學院學生思政工作典型
                          2018-03-05 11:39   審核人:

                          為培養學生“知行合一”精神,提升學生學以致用的實踐能力,提高學生參與科研的興趣,提供學生參與科研的機會,我院于2014年組建成立“創未來”青年突擊隊。突擊隊主要以貴州省農業現代化發展為中心,以《貴州省國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》、《貴州省“十二五”民族醫藥和特色食品及旅游商品特色產業發展規劃》為依托,結合我院專業特色,結合我省辣椒產業,以及貴州喀斯特地質導致干旱頻發的自然現狀,開展辣椒抗旱的相關工作,以期為貴州省傳統辣椒優勢產業發展貢獻力量。

                          一、提升思想、加強認識

                          “創未來”青年突擊隊從成立之初就注重隊伍的思想建設,在學院黨委、團委領導下,隊伍充分利用黨員帶動團員,碩士牽手本科的組成特點,始終把黨性培養和團學教育貫穿于日常工作和學習中,在2014年第一季度,隊伍結合黨的群眾路線教育實踐活動,開展了“緬懷先烈,追思革命”堅定黨性、重溫習總書記“5.9”講話、觀看主題教育影片等一系列思想教育活動,通過這些活動的開展進一步加強對黨員、團員的再教育,提升思想,加強隊員對“奉獻的青春最美麗“的深刻認識。

                          、領導重視、條件完備

                          突擊隊以調查干旱對貴州省辣椒種植情況的影響,辣椒抗旱品種篩選,辣椒抗旱生理機制研究,辣椒抗旱品種評價體系建立為主要工作內容。隊伍組建及工作過程中緊緊依靠學院黨委、團委領導的大力支持,嚴格把關隊伍組建,并提供活動經費1萬余元,同時也緊緊依靠學院對科研條件的支持,安排專業的青年教師隊伍指導,提供貴州省植物生理發育調控重點實驗室的先進研究硬件條件。

                          三、發展組織、擴大影響

                          為了健全組織,擴大影響,我們面向全院公開選拔新成員,并展開了后續的培訓工作,保證了隊伍的持續發展。同時我們利用課余時間在院內召開了“分享彼此精彩,攜手共同成長”的經驗交流會,通過活動將優秀的隊員同廣大青年學子聯系起來,在同學中樹立優秀的榜樣,形成你追我趕的良好學習、成長、奉獻氛圍。也讓更多的青年學子了解到青年突擊隊的作用,進一步擴大了隊伍的影響和號召力。

                          四、刻苦專研、發展自我

                          突擊隊組建后立即投入工作,隊員利用課余及假期走訪了自己的家鄉并重點了解貴州遵義等辣椒主產區,了解干旱對辣椒種植影響情況,總結了常見抗旱方法,采集貴州主栽辣椒品種,通過后續實驗研究,篩選出抗旱辣椒品種7份,建立辣椒抗旱品種評價體系一套,發表核心科研論文一篇,多篇省級期刊,申請成功學生科研項目一項。通過突擊隊的工作,不僅篩選出適合貴州栽培的抗旱辣椒品種,為進一步推廣抗旱品栽培,減少干旱帶來的經濟損失奠定了基礎。突擊隊的工作重點是立足專業,結合實際生產刻苦攻堅,團隊在完成去年辣椒品種采集,種質資源庫建立、病毒樣本采集的基礎上在實驗室內開展了病毒樣本檢測和分類,病毒檢測技術的研發,為后續的病毒檢測試劑盒開發打下了堅實的基礎,隊員在刻苦專研的同時,積極提升自我,團隊先后組織隊員參與學院和學校各項專業講座,了解研究前沿,提高研究素養,使每位隊員針對自身發展需要得到應有的鍛煉和成長,也加深了對青春奉獻精神的認識和感悟,深化了對“三農”發展重要性的認識。

                          五、注重服務、甘于奉獻

                          隊伍不僅注重所在領域的刻苦攻堅,勇于突破,還將自己所學、所知用于實際的生產中去,隊伍結合專業特點和研究內容,來到貴陽市郊同各個蔬菜、花卉種植基地開展幫扶活動,為種植戶帶去了新的“漂浮育苗”播種技術和優良品種,并就種植過程中出現的問題展開探討,特別是針對病蟲害防治技術做了詳細的宣傳和講解,幫助種植戶為夏季蟲害高峰期的預防做好準備工作。通過多次的走訪、交流和講解,讓更多群眾受益,也使隊員體會到奉獻的意義。

                          活動中我們充分利用學科特色,將產、學、研三者運用到了學生的實際教育中去,打破了傳統的純理論式教育,同時也探索出高校團學教育及學生團學活動的新模式。

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